簡(jiǎn)述幼兒園教有活動(dòng)組織的基本程序。

下列不屬于確定主題目標(biāo)時(shí)需要考慮的問(wèn)題是

• A、相應(yīng)年齡段幼兒發(fā)展一般性發(fā)展目標(biāo)
• B、本班幼兒的最近發(fā)展區(qū)
• C、幼兒在不同領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)習(xí)需求
• D、幼兒園的設(shè)備與條件

請(qǐng)以“獾的美餐”為材料。為大班幼兒設(shè)計(jì)一份領(lǐng)城活動(dòng)計(jì)劃。

具體要求:

(1)寫出設(shè)計(jì)意圖。

(2)活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)包含活動(dòng)名稱，活動(dòng)目標(biāo)。活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸等。

(3)活動(dòng)內(nèi)容和方式體現(xiàn)兒童化、綜合化、生活化等特點(diǎn)。

(4)能把握活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

 

獾的美餐

獾的洞里有許多食物，蘋果，蟲(chóng)子。蘿卜。魚(yú)和土豆。可是，獾不開(kāi)心。他希望能換個(gè)口味。吃到一頓真正的美餐。于是，獾爬出洞， 興沖沖地去找他的美食。

獾看見(jiàn)一只鼴鼠。心想:“用加香料的熱沙拉做一個(gè)鼴鼠卷不錯(cuò)哦。那就是我的美餐咯!”獾撲過(guò)去抓鼴鼠?但是。鼴鼠太狡猾了，他從獾的手里滑了出來(lái)，“嗖"的一聲滴走了，還找了一個(gè)好地方躲了起來(lái)。獾好失望呀!不過(guò)他很快就把這件事忘得干干凈凈，因?yàn)樗钟鲆?jiàn)了一只老鼠。獾心想:“用奶酪醬汁做一個(gè)老鼠漢堡不錯(cuò)哦，那就是我的美餐略!”獾撲過(guò)去抓老鼠，但是，老鼠太靈活了，他從獾的手里扭了出去。“嗖”的一聲溜走了。還找了一個(gè)好地方躲了起來(lái)。

獾好失望呀!不過(guò)他很快就把老鼠的事忘得干干凈凈，因?yàn)樗麛r住了一只正從身邊路過(guò)的兔子，心想:“用熱乳酪做一個(gè)兔子香蕉冰淇琳不錯(cuò)哦，那就是我的美餐咯!”獾撲過(guò)去抓兔子，但是，兔子太敏捷了，他從獾的手里蹦了出去。“嗖”的一聲溜走了。還找了一個(gè)好地方躲了起來(lái)。可憐的獾一下子失去了三頓美餐，現(xiàn)在真的好餓好餓。他張大嘴巴大叫起來(lái):“我餓得能吃下一匹馬:!“哦。是嗎?”

一個(gè)很大的聲音說(shuō)。獾簡(jiǎn)直不敢相信，一匹牌氣很大的馬正站在那里瞪著他。馬說(shuō):“我可不這么認(rèn)為，你現(xiàn)在快從這里滾開(kāi)。”說(shuō)著，跳起來(lái)踢了獾一腳。獾被踢得飛了起來(lái)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。“撲通”。豬掉了下來(lái)，正好掉進(jìn)自己的洞里。謝天謝地，我回家了。獾慶幸說(shuō):“誰(shuí)要吃什么美餐，我這兒就有許多好東西吃。”獾想錯(cuò)了，他的好東西都不見(jiàn)了，他能找到的是一張小紙片，上面寫著:“親愛(ài)的主人，因?yàn)橛兄挥憛挼拟翟谧汾s我們，我們沒(méi)有別的地方好躲。蘋果。蟲(chóng)子。夢(mèng)卜.魚(yú)和土豆的味道都很棒!謝謝你的美餐!鼴鼠，老鼠。兔子”。